Egy nap a pályaorientációért

Kategória: Association
Ország: Czechia

A pályaorientációs nap, amelyet a Cseh Pályaorientációs és Pályafejlesztési Szövetség szervez, egy évente megrendezésre kerülő esemény, ahol a tanácsadók új eszközöket fedeznek fel, megosztják egymással a gyakorlatokat, és a szakmai gyakorlat megerősítése érdekében hálózatot építenek.

Célcsoport:

A pályaorientációs tanácsadók, függetlenül a célcsoportjuktól és az intézménytől, amelyben pályaorientációs szolgáltatásokat nyújtanak.

Időtartam és gyakoriság:

Egy teljes nap, évente szervezett

Leírás:

A „Pályaorientációs nap” célja, hogy a résztvevők megismerkedjenek a pályaorientációban használt új termékekkel, eszközökkel és módszertannal, és arra ösztönözze őket, hogy használják azokat a gyakorlatban. A nap során lehetőség nyílik a beszélésekre, valamint a pályaorientációs tanácsadók együttműködését és hálózatépítését, valamint a legjobb gyakorlatok megosztását ösztönző tevékenységekre is. 2025 májusában kerül sor a harmadik ilyen jellegű rendezvényre, amelyet az SKPKR rendszeres éves hozzájárulásként szeretne a pályaorientáció népszerűsítéséhez és professzionalizálásához. Az eredményeket és az anyagokat ezt követően közzéteszik a szélesebb körű terjesztés és az utólagos elkötelezettség érdekében. A rendezvény az SKPKR éves hozzájárulásává vált a pályaorientáció professzionalizálásához és népszerűsítéséhez a Cseh Köztársaságban.

Végrehajtási lépések:

1. Felhívás hozzájárulások: Ez többnyire informális módon történik, a tagokkal, partnerekkel és nemzeti kezdeményezésekkel való kapcsolatfelvétel és felkérés egy előadás/workshopelőkészítésére . Ezt jóval korábban (2-3 hónappal korábban) kell megtenni.

2. Programtervezés: A program felépítése a pályaorientációs gyakorlat szempontjából releváns témák köré (pl. digitális eszközök, inkluzivitás, fenntarthatóság, diagnosztika), és rövid előadások, interaktív műhelyek, panelbeszélgetések, kérdések és válaszok keveréke.

3. Promoció: A napirendet előzetesen megosztják a honlapon, a közösségi hálózatokon és a partnerekkel (Euroguidance).

4. A résztvevők bevonása az esemény során: Fontos interaktív elemek alkalmazása (valós idejű szavazások és kérdezz-felelek eszközök, rövid, csoportos reflexiós feladatok az egyes szekciók után, valamint hálózatépítési lehetőségek, például szünetek és tematikus „kávézóasztalok” a hasonló érdeklődésű résztvevők összekapcsolására).

5. Visszajelzés és reflexió: A rendezvény végén osszon ki egy egységesített visszajelző kérdőívet (digitális vagy papíralapú formában), amelyben értékelik a tartalom relevanciáját, az előadókat és a szervezést, valamint nyitott kérdések keretében javaslatokat tesznek a jövőbeli eseményekre, illetve megosztják, milyen eszközöket vagy ötleteket terveznek kipróbálni saját gyakorlatukban. Az így gyűjtött adatokat a következő évi rendezvény fejlesztésére használják fel.

6. Az eseményt követő eredmények közzététele: Töltse fel az összes diát, anyagot és lehetőség szerint a felvételeket (a szerző engedélyével) a weboldalára vagy egy megosztott tárhelyre. Ez növeli a hatást, és lehetővé teszi a résztvevők számára a tartalom újbóli megtekintését.

7. Utókövetés: ez egy levelezőlistán keresztül történik -az esemény után küldje el a résztvevőknek (és az érdeklődő nem résztvevőknek) az anyagokat, a legfontosabb tudnivalókat és a visszajelzések tendenciáinak összefoglalóját.

Példák a korábbi években tárgyalt témákra:

  • a munka és a munkaerőpiacok átalakulása (pl. a munka világának változásai, a bizonytalanság, a kortárs munkaerőpiacok rejtett oldalai, a kulcsfontosságú ágazatokban dolgozó munkavállalók tanácsadáshoz való hozzáférése).
  • fenntarthatóság és etikai tanácsadás (pl. fenntarthatóság a pályaorientációban, pályaorientációs oktatás a fenntartható jövőért, a fenntarthatóság integrálása a tantervbe).
  • digitális és módszertani innováció (pl. virtuális valóság és játékok a tanácsadásban, digitális diagnosztika, e-learning platformok, digitális portfóliók).
  • a diagnosztikai és önismereti eszközök minősége (pl. az értékelés érvényességének kritikus megvitatása, coaching kártyák, önszabályozott tanulás).
  • befogadás, előítéletek és esélyegyenlőség (pl. nemi sztereotípiák, előítéletektől mentes tanácsadás, együttműködés a szülőkkel, pályaválasztási oktatás a fiatalabb tanulók számára, a felnőttek számára elérhető tanácsadás),
  • a pályaorientáció rendszerszintű fejlesztése (pl. Euroguidance és nemzeti támogatási rendszerek, szakmai hálózatok, egyetemi pályaorientációs programok, regionális központok, módszertani kézikönyvek és kész eszközök).

Szükséges feltételek:

A rendezvényt anyagilag önellátó módon szervezik, azaz a résztvevők egy kis részvételi díjat fizetnek, amely a bérleti díjat és a frissítőket fedezi. Az oktatók általában nem kapnak fizetést, mivel valójában a saját termékeiket népszerűsítik. Ha ez megváltozna, a rendezvény költségvetése ennek megfelelően módosulna.

Fotók, videók, további források:

https://rozvojkariery.cz/akce-02/